Pour que le numérique fasse école
Intervention aux boussoles du numérique de Philippe MEIRIEU À découvrir ici :
View ArticleLe numérique est-il la solution ?
Le rapport que l‘Institut Montaigne vient de faire paraître est un vibrant plaidoyer en faveur du numérique, notamment pour le primaire. André TRICOT nuance ses effets dans un entretien accordé...
View ArticleGénération Z
Lire Génération Z dans le blog Éducation ♪ Écouter Patrick ici : http://anthropopedagogie.com/wp-content/uploads/2016/03/Génération-Z.mp3 Vous avez aimé la génération Y, celle qui conteste les...
View ArticleLes programmes détaillés pour le numérique des candidats à la présidence
Nous vous invitons à prendre connaissance des programmes détaillés des candidats à la présidence française, pour le numérique, via ce lien vers l’ ina-global.
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Notre intimité bientôt violée ?
archives J RISSO ici 30 Août 2014 Ecouter le billet d’humeur : « Notre intimité … bientôt violée ? http://anthropopedagogie.com/wp-content/uploads/2017/12/49-2017-No-tre-intimité-bientot-violée.mp3
View Article16 ans, majorité numérique
le blog éducation : 16 ans, majorité numérique, cliquez ci-dessous ! http://anthropopedagogie.com/wp-content/uploads/2018/02/Le-numérique-à-lécole.mp3 L’usage du portable, de l’Internet et des...
View ArticleÉviter l’apocalypse – Bernard Stiegler
Une réflexion éclairante sur des concepts clés : entropie, néguentropie, place de la machine et WARNING de l’anthropocène ! ÉVITER l’ apocalypse
View ArticleQu’ apprend-on avec le numérique hors de l’école ?
Une étude réalisée par André TRICOT, professeur des universités, qui enseigne à Toulouse.
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La génération Y n’existe pas !
Une génération plurielle avec des aspirations divergentes L’étude exclusive dévoilée à l’occasion de Viva Technology distingue quatre groupes au sein des 18-30 ans interrogés. A chacune de ces...
View ArticleL’Éducation : UNE CAUSE MONDIALE !
La journée mondiale de l’éducation est l’occasion pour les ondes France-culture de programmer des émissions cette semaine centrées sur ce vaste sujet. Le cours de l’histoire :...
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